Difference between revisions of "Fun with numbers"

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(需要准备的材料)
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==需要准备的材料==
 
==需要准备的材料==
*几张由数字组成的图片(可以参考国外出版的比较生动有趣的数字教学书籍,比如[http://www.abebooks.com/Fun-9umbers-Numbers-Massin-Chats-Peles/1149733806/bd  Fun with 9umbers])
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*几张由数字组成的图片(可以参考国外出版的比较生动有趣的数字教学书籍,比如 [http://www.abebooks.com/Fun-9umbers-Numbers-Massin-Chats-Peles/1149733806/bd  Fun with 9umbers])
  
 
==活动步骤==
 
==活动步骤==

Revision as of 21:54, 23 July 2013

学习内容

  • 数字0到10

需要准备的材料

  • 几张由数字组成的图片(可以参考国外出版的比较生动有趣的数字教学书籍,比如 Fun with 9umbers

活动步骤

  1. 老师可以借助手势,帮助学生复习数字
  2. 将学生分成A和B两组,看由数字组成的图片,老师说一个数字,看看哪一组学生能最快找到图画中的数字
  3. 学生还是分成A和B两组,每组选出一个代表,面对面站着,老师站在B组代表身后,面对A组代表,老师打一个数字手势,A组代表需要将自己的身体弯成该数字的样子,看看B组学生能不能猜出来这是什么数字

需要注意的事项

  1. 每个国家代表数字的手势不一样,比如在中文中表示8的手势在法国表示2,老师可能需要注意文化差异
  2. 在玩数字Charades之前,可以先跟学生练习一下