Imaginative Activities

想象力活动（imaginative activities）指的是教师要求学生解决一个他们在通常情况下并不会遇到的问题，想出一个他们自己不可能想出来的计划，对故事中缺失的部分重新编写，或者用怪诞的方法来表演等等。

想象力活动列表

• Mystery Animal（神奇动物） - 学生设想自己为考古学家，在某地方挖掘出一只前所未见的怪动物，学生负责描述这神奇动物的样子、习性等方面，例如结合了哪一些比较熟悉的动物的特点，喜欢吃什么东西，活跃于地球上哪一些地区等等。可以用来练习各种语法点，比如量词（“我们挖出来了一只怪兽，很像一头巨大的牛，但是有六条腿、两只鼻、肚子上有一只耳朵，还长了三条尾巴！“）、时态（讲述发生在遥远的过去的事情，例如“曾经”、“了”、“过”等词的正确用法）等等。
• Fantasy Self-Introduction（奇幻自我介绍） - 学生如果语言课上多了，难免厌烦了经常出现的自我介绍活动，但这次活动与众不同！学生假设自己是某存在或不存在的人物或角色（例如公主、金刚、外星人、成吉思汗等等），用尽量丰富的语言向同学们自我介绍并描述自己的背景、日常活动、喜好、最爱吃的东西等。